词语 | 木头人的作文 |
释义 | 木头人的作文 篇1 快看,同学们刚刚才开始沸腾起来,现在就突然安静得连一根针掉在地上的声音都能听见,他们到底在干什么呢?让我们一起去看看吧。 原来,他们是在做木头人游戏呀!“一二三,木头人,不准说话不准动!”王老师的话音刚落,同学们就像被魔法师定住了一样在原地停留,而且还摆出了各种奇特的造型呢!他们有的两只手摆出了“八”字形,两条腿是叉开的,脸上还露着微笑,就像是警察拿着枪去抓犯人,有的两只手和两条腿都叉开着,就像是“后羿射日”,有的人还摆了一朵花呢! 而我,两手正钩着,单脚站立,摆了一个“金鸡独立”的造型,虽然每个人都能做,但是时间一久,可就会很累了,我可真希望快点结束呀! 当王老师宣布游戏结束时,大家如释重负,长叹了一声,有人还把心里话都说了出来:“这个木头人游戏原来比我想象中的累多了呀!” 游戏就这样结束了,我发现它能提高我们的耐心和想象力,我多么希望再来一次呀! 木头人的作文 篇2 今天,在作文课上,老师让我们玩游戏---“木头人”。 游戏规则:每轮上三个人,其他人逗他们笑,谁先笑就淘汰出局。 游戏开始了,先上场的是关尚云。李亚鹏和旦豪。我想:这几个人平时都爱笑,想逗他们不是轻而易举吗?同学们一拥而上向关尚云那边发起“攻击”,没想到关尚云一上场就败下阵来,真是弱不经风。 再看看旦豪一副老实样,谁知他行不行?我的心里画上了一个大大的问号。看看吧,为了让旦豪笑,同学们一起笑,那声音大的刺耳。旦豪早就笑开了,李亚鹏就别提了。 眨眼间轮到我们那一组了。我很紧张,便找个凳子坐下来。开始了,我闭上眼,两手合并,心想:我要加油,不能笑,要不然就会被淘汰。千万不能笑,千万不能笑。我在心里暗暗祈祷。不管谁逗我也不笑。可让我可气的是:不知谁竟用东西捅我的鼻子和脸。顿时,我觉得脸和鼻子很痒,想笑可又不敢笑。坚持!坚持!过了几分钟我还是纹丝不动,脸上依然没有笑意。这下可难倒了他们,其中有人想骗我,我就是不中招,气得他们无计可施。只剩下2分钟时间,有人求我,有人急得直跺脚……终于时间到了,我睁开眼,人人都夸我有毅力,是个忍者。老师说我是真正的“木头人”。 我想也是! 木头人的作文 篇3 在一片郁郁葱葱的树林里,住着一个贫穷的人,叫小李。 有一天,来了一个人,他看见森林里的树都是高级的品种,盘算着能卖不少钱。他发现小李如此贫穷。于是他找到了小李,说:“师傅,我看你身体挺结实的,不然,你帮我砍一棵树我就给你一百元,怎么样?” “是真的吗?”小李一听到钱就乐开了花。 “当然是真的。”那个人在心里暗喜,“这样吧,我给你一辆货车和一把斧头,每天砍完树,运到我家门口吧。” “好的,好的。”小李连忙答应。 从今以后,小李每天心里都想着钱。他每次清早一醒,就抡起斧头,到森林里拼命地砍树。 就这样过了几天,小李越来越富有,但是他没有发现他的脑袋越来越像木头了。 一次,他像往常一样砍树,响声吵醒了树上的啄木鸟。啄木鸟见他在砍树,很生气地飞到他的肩膀上,用力啄着小李木头一般的脑袋:“这段木头里一定有虫子!” 小李像是没有知觉似的,继续疯狂地砍着树。啄木鸟大发雷霆,只好飞走了。 一天又一天,森林里的树全部被砍光了。来了一场大风暴把小李的房子和财产全部吹走了。从此,没有人再知道这个木头人的下落。 木头人的作文 篇4 “我们都是木头人,不能说来不能笑,不能动来不能跳,因为我们都是木头人!”咦?是谁在说儿歌你呢?哦!原来是我们班的同学在玩“木头人”的游戏呢!我呢,也是那里的一名成员,想不想听我说呢?如果想的话,就洗耳恭听吧! “木头人”这个游戏,被老师划分为三个环节:咱们从第一个环节说起。第一个环节是我们全班都来演“木头人”,真是不看不知道,一看吓一跳。那姿势千姿百态,有可爱的、有帅气的…… 第二个环节是最最有趣的,“木头人”由韩思嘉、郭浩磊扮演,逗笑者由陈玲瑶、陈浩扮演。陈玲瑶逗韩思嘉给逗笑了。郭浩磊可不好对付,陈浩绞尽脑汁想出搞笑动作,可是郭浩磊把眼睛眯成一条线似睡非睡。“不行,换招!”陈玲瑶说。陈浩说:“不如我们唱歌吧!”好呀!陈玲瑶边唱边跳,陈浩做出像小鸡叨米的样子,在陈浩磊的面前不停的晃来晃去。郭浩磊终于坚持不住了,动了一下。但是,呆的时间比较长,还是被评为了“超超级木头人”。第三个环节就不用说了,我想不用说你也知道。 这就是我喜欢的游戏----“木头人”游戏,我喜欢这样生动的课堂,这样和蔼的老师和这样活泼机灵的同学。但愿以后的每一节课都像今天这节课一样生动。 |
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